Formação:

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Licenciada em Psicologia.

Mestre em Psicologia Educacional.

Especialista em Psicologia da Educação, pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Especialidade Avançada em Necessidades Educativas Especiais, pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Formadora Certificada pelo Conselho Científico - Pedagógico da Formação Contínua, área e domínio B06 Educação Especial.

Curso Superior de Educação pela Arte, Conservatório Nacional de Lisboa

Curso do Magistério, Escola do Magistério Primário de Évora.

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Atividade Profissional:

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Coordena a Equipa de Psicólogos da Clínica de Dislexia - Dr.ª Paula Teles onde realiza avaliação cognitiva e psicoeducacional e intervenção neuropsicológica a crianças e jovens com Dislexia, Disortografia, Disgrafia e outras Perturbações do Desenvolvimento.

É autora do Método Fonomímico Paula Teles®, um método fónico-silábico e multissensorial de desenvolvimento das competências fonológicas, de ensino e reeducação da leitura e da escrita e tem sido usado, com muito sucesso, na reeducação de crianças disléxicas. O método foi elaborado com base nos resultados dos recentes estudos neurocientíficos sobre dislexia e na sua experiência profissional.

Desenvolveu a sua atividade profissional, como Professora e Psicóloga Educacional, nas Equipas de Apoio Educativo do Ministério da Educação.

Complementou-a em clínica privada, fazendo avaliação, diagnóstico e intervenção reeducativa a crianças e jovens com Dislexia, Disortografia, Disgrafia e outras Perturbações do Desenvolvimento.

Os seus interesses de estudo, investigação e intervenção são o desenvolvimento das competências fonológicas e a sua relação com linguagem oral e escrita; a aprendizagem da leitura e da escrita; os processos neurocognitivos que se encontram na génese da dislexia e disortografia e o desenvolvimento de métodos de ensino que proporcionem um maior sucesso na aprendizagem da leitura e ortografia.

Tem realizado diversos Cursos de Pós-graduação, Apresentações em Fóruns, Congressos, Conferências e Seminários em Portugal e no Estrangeiro.

Participou no II Fórum Mundial de Dislexia, na Universidade Federal de Minas Gerais, promovido pela Unesco e pela Dyslexia Internacional.

É membro da “International Dyslexia Association” e de outras associações científicas.

É consultora do Centro de Desenvolvimento Diferenças, na área de Dislexia.

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Publicações:

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Teles, P. (1986). Processos Cognitivos Envolvidos na Aprendizagem da Leitura. Monografia de Licenciatura (não publicada). ISPA.

Teles, P. (2004). Dislexia: Como identificar? Como Intervir? Revista Portuguesa de Clínica Geral, Vol 20, nº 6.

Teles, P. (2006). Como Melhorar a Fluência Leitora durante as Férias? Revista Psicologia Actual, Vol 2, Agosto de 2006.

Teles, P. (2006). Dislexia: Práticas e Recursos. Diversidades, Região Autónoma da Madeira, Secretaria Regional de Educação. Abril, Maio e Junho. Ano 4 - nº 12.

Teles, P. (2006). Cartões Fonomímicos, CD e Cantilenas do Abecedário. Editora Distema.

Teles, P. (2008). Leitura e Caliortografia 1 - Editora Distema.

Teles, P. (2008). Leitura e Caliortografia 2 - Editora Distema.

Teles, P. (2008). Leitura e Caliortografia 3 - Editora Distema.

Teles, P. (2008).  Abecedário e Silabário - Editora Distema.

Teles, P. (2008). Caderno de Caliortografia e Vocabulário Cacográfico - Editora Distema.

Teles, P. (2009).  Parque dos Fonemas - Editora Distema.

Teles, P. (2010). Dislexia e Disortografia. Da Linguagem Falada à Linguagem Escrita. A Intervenção Psicológica em Problemas de Educação e Desenvolvimento Humano. Edições Universitárias Lusófonas. Lisboa.

Teles, P. (2012). Como é que o Cérebro Aprende a Ler? Atas do 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação, ISPA 21ª 23 junho 2012.

Teles, P. (2012). Método Fonomímico Paula Teles®. Atas do 12º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação, ISPA 21ª 23 junho 2012.

Teles, P. (2013). Método Fonomímico Paula Teles®: aprender a ler e a escrever os sons da fala. In EBOOK - Para uma Educação Inclusiva: dos conceitos às práticas  - Volume II . 7º CAPÍTULO. (pp. 128-168). Sanches, Isabel (org.). Edições Universitárias Lusófonas, Lisboa.

Teles, P. (2016). Trocas Fonológicas, Consciência Fonológica e Fonoarticulatória, Exercícios de Leitura e Ortografia - Editora Distema.